UMA PROPOSTA QUE DEU CERTO

Professora Ângela Maria 

Alunos e Parceiros

Todos os anos a Professora Ângela Maria da Silva vem trabalhando com as turmas do Ensino Médio, na disciplina de Geografia através da Metodologia de Projeto, temas de forte impacto na comunidade local. Essa abordagem na qual os alunos partem para a pesquisa de campo e revisão literária do assunto após as orientações em sala,  tem mostrado de grande eficácia na construção dos alunos, pois a metodologia mobiliza varias abordagem e diversos recursos didáticos de pedagógicos.

No ano de 2010 os temas abordados foram o Meio ambiente, que discutiu a presença de uma grande Empresa de reflorestamento ambiental, especificamente o eucalipto, uma planta exótica para a região de cerrado predominante no município de Conceição do Tocantins. Outro assunto apresentado em forma de seminário para a comunidade foi à realidade do Idoso no Município, sempre afunilando de uma visão nacional, perpassando pelo estado e focando na situando do município com grande presença da comunidade e especificamente coma participação do segmento da terceira idade.

Neste ano os temas os temas abordados forma, Drogas com a 2ª serie “A”, Violência Infantil com a 2ª serie “B”’ e as Novas Tecnologias com a 3ª serie Única. Essa metodologia por trabalho de projetos é interessante por que mobiliza toda a escola, desde os alunos das series envolvidas diretamente, passando pela equipe de suporte pedagógico até aos alunos de outras turmas e professores de demais disciplinas. Pois, os resultados das pesquisas realizadas pelos subgrupos das turmas são apresentados em forma de seminários durante todo o período da serie em questão, com a participação de outras turmas e professores e presenças de pais que vêem prestigiarem o empenho dos filhos, alem de órgãos e conselhos municipais afim ao temas debatidos.

Essa maneira de trabalhas faz com que os alunos realmente filtram o que é de interesse para a construção das habilidades e competências necessárias para a resolução de problemas e desafios do dia a dia. Com isso, deverias ser um exemplo a seguir por todos os professores do Colégio Est. Cel. José Francisco de Azevedo

NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

A 3ª serie do ensino Médio do Col. Cel. José Francisco de Azevedo, promoveu na tenda da Igreja Matriz Nossa Senhora da Conceição, o Seminário sobre as Novas Tecnologias. O evento teve como finalidade debater a incorporação das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação pela sociedade e em especial, pela comunidade estudantil.

Na oportunidade, os alunos mostraram um comportamento madura ao apresentarem as TIC (Tecnologia de Informação e Comunicação) como uma realidade contemporânea presente em nosso cotidiano. Porem foi apresentado os avanços e ranços que elas podem causar na vida de uma pessoa, a depender do processo pelo qual se apodera dessas ferramentas, podendo causar um enorme grau de dependência.

Teve varias dinâmicas de apresentação, teatros, exposição de painéis, apresentação em data show entre outras. A Professora Rozicleide, apresentou uma evolução que aconteceu num curto espaço de tempo dos eletros e eletrônicos, tendo com ponto de referencia o ano em que a mesma chegou a escola, mostrando que as inovações estão acontecendo num intervalo de cinco anos e não mais em década o até mesmo séculos como antes.

O Coordenador de Tecnologias da Escola, Drawlas Ribeiro, apresentou resultado preliminar de uma pesquisa realiza sobre o uso do aparelho de celular pelos alunos do Col. Est. Cel. José Francisco de Azevedo, uma vez que o seminário abordou de maneira incisiva essa ferramenta, pó ser ela a que agrega mais funções e que mais tem gerado conflito na escola. Os estudos mostraram que 54.3% dos alunos têm celulares, dos que dispõem dessa ferramenta 39.9% segundo estudos científicos demonstraram ser dependente e 27% afirmaram que já tiveram problema com o uso do mesmo, seja em sala de aula, com os pais por questões financeiras ou por uso inadequado. O mais impressionante é que 70.5% das pessoas dependentes admitem o vicio e afirmam saber que a empresas usam de estratégias para induzi-los ao consumo, mas freqüente de serviços adicionais e novos aparelhos.

Outra analise que se faz da pesquisa é quanto às pessoas que nasceram nessa geração e aqueles que necessariamente têm que migrar e incorporar essas novas ferramentas cada vez mais presente em nosso cotidiano. Os alunos do turno matutino, em grela com idade ente 11 e 15 anos já nasceram e cresceram em meio a o mundo digitalizado, tem proporcionalmente o mesmo percentual de aparelhos, mas com uma grã menor de dependência, apenas 23%, o que em tese demonstra um maior controle em função do limite imposto pelos pais. Já o período vespertino, composto por adolescente entre 13 e 18 anos e com certo poder aquisitivo, demonstrou uma falta de controle com um índice de dependência que chegou 54.5%. O turno noturno, composto por pessoas adultas em sua maioria, teve um numero de dependente menor, com 22%, mostrando a dificuldade de acessar todas as opções do aparelho e fazendo uso mínimo do celular.

Ficou a deixa, tanto para os alunos, quanto para comunidade de um modo geral, sobre a necessidade de se educar melhor frente à incorporação dessas TIC’s em nossas vidas, pois elas só irão melhorar nosso dia a dia dependendo da maneira como iremos utilizá-las.

Drawlas Ribeiro Coord. de Tenologias

DROGAS: UMA TRISTE REALIDADE EM CONCEIÇÃO

Atos 1ª da direita para a esquerda:
um depoimento emocionante

alunos do 2ª Serie "A" do  Ens. Medio

Os alunos da 2ª série “A” do Ensino Médio debateram no Colégio Estadual Cel. José Francisco de Azevedo a presença real de drogas no município de Conceição do Tocantins, além do grande consumo entre crianças, adolescentes e jovens, ação integrante do Projeto Político Pedagógico com o Projeto Vida Sim; Droga Não. Divididos em subgrupos a classe sob a orientação da Ângela Maria, professora da disciplina de Geografia e com o apoio da Equipe de Suporte, apresentou, os alunos estruturaram o seminário com apresentação de conceitos científicos, efeitos das drogas licitas e ilícitas no roganismo humano, principais tipos de drogas e o processo de viciamento de uma pessoa.

A parte que mais prendeu a atenção dos presentes (alunos, pais, professores e conselheiros tutelar), foi o mapeamento do tema no Município. Os alunos apresentaram com propriedade quais tipos de drogas são comercializas e consumidas na cidade, quantos pontos de venda existem e de onde vêm as mesmas, alem exibirem depoimentos escritos de pessoas de dentro desse submundo.

A parte mais dramática foi à entrevista de uma mão não identificada e do jovem Atos Guedes, que se dispôs a expor todo seu sofrimento e sua peregrinação na luta para se livrar do vicio, dando um choque de realidade a todos ali presente, principalmente para os jovens, que tem tendência a uma visão romântica sobre drogas licitas e ilícitas.

No final, os alunos agradeceram a colaboração de todos, alem de serem muito elogiados pelo empenho e dedicação, além das informações repassadas e do conhecimento gerado a partir de uma realidade que foi lapida. O trabalho foi coroado com um delicioso coquetel feito pela turma.