21 de março será comemorado o dia internacional contra a discriminação racial e 20 de novembro dia da CONSCIENCIA NEGRA, mas infelizmente o negro ainda é objeto de olhar enviesado, sobretudo em data relativa às comemorações de suas lutas e suas conquistas, pois são chamados em atos e manifestações públicas simplesmente para a utilização de sua corporeidade, pela sua forma exuberante de se posicionar a favor ou contra determinados temas, e não pelas suas aquisições intelectuais, após uma longa vida de produtividade e exercício de uma cidadania conquistada e construída a ferro, sangue e muita luta. Portanto, faz-se necessário um olhar mais clinico que expresse seus anseios e seu posicionamento no Brasil de hoje.

A poesia do poeta José Bonifácio expressa muito bem o inicio do processo histórico do negro em busca do reconhecimento de sua corporeidade, da sua individualidade e da sua cidadania, quando ela extravasa toda sentimentalidade do negro dizendo (...) Escravo – não, não morri nos ferros da escravidão; lá nos Palmares vivi, tenho livre o coração! Nas minhas carnes rasgadas, nas faces ensanguentadas sinto as torturas de cá; meu espírito soltado não partiu – ficou lá (...). Os negos sempre fizeram parte ativa na luta por sua autoafirmação, ao contrário do que a história oficial reza, foi varias as agressões contra essa raça tão marginalizada e discriminada ainda hoje. Num período em que o preconceito racial era explicito que ia além do cerceamento de direitos individuais, chegando até os castigos físicos, muitos escravos tiveram de pagar com a própria vida para garantir através de lei uma liberdade de direito, sendo que já eram livres de fato.

Após a Lei Áurea composta por um único artigo, começou um longo período de martírio da raça negra, que já permeia o século XXI. Com a famosa abolição e sem nenhuma política de reparação dos danos físicos (em todos os sentidos) e simbólicos causados a esse povo, aos poucos eles foram sendo empurrados para as periferias das cidades e as margens da sociedade, dano inicio as favelas e aos grupos de “marginais” que explicaria toda a mazela social dos novos tempos. Pois sem terras para produzir seu próprio sustento, sem acesso ao ensino publico gratuito, excluídos dos serviços de assistência básica como saúde, moradia e saneamento básico, o negro foi engolido por um processo de marginalização sem volta, que contribui ainda mais, para o que o geógrafo Milton Santo chama de apartheid a brasileira. Pois os favelados e por consequência, em sua maioria negra, foram taxados de bandidos, elementos de justificação da produção do fracasso escolar, que segundo - Souza Patos - era explicado pela psicologia sobre a mesma ótica. Dessa forma, expressões preconceituosas como; “a coisa tá preta”, “hoje tive um dia negro”, entre outros dizeres discriminatórios, foram enraizados no subconsciente da nação como um comportamento natural, mas que concretiza claramente aquilo que Marx e Vygotsky consideram como uma construção nas relações sociais.

Segundo Florestan Fernandes, entre os brasileiros, “feio não é ter preconceito de cor, mas manifestá-lo”. Isso representa muita bem a forma hipócrita como o problema é tratado hoje, existe uma forte discriminação racial no país, mas que é disfarçada. Em uma partida de futebol do São Paulo contra um time da Argentina determinado jogador foi chamado de macaco, causando uma indignação geral no país, chegando a ponto de um viés diplomático, porém o país esqueceu que os próprios brasileiros substituíram seu nome pelo apelido de GRAFITE, que significa miolo de lápis, uma referencia a sua cor. Segundo Milton Santos, parece que para “a boa sociedade” exige um lugar predeterminado, lá embaixo para os negros.

Portando, datas como 21 de março e 20 de novembro dia da Consciência Negra e políticas de autoafirmação é de fundamental importância para promover e apoiar iniciativas que tenham por finalidade a integração econômica, política e social do negro no contexto cultural do Brasil, ainda que sejam polemicas e alvo de criticas desfavorável. Entre algumas mediadas vigentes, existe o Sistema de Cota que prevê 30% para alunos negros em faculdades e a Bolsa Família um programa de distribuição de renda para parte da população brasileira que vive abaixo da linha de pobreza, de certa forma oriunda desse processo de marginalização. Acredito com larga margem de certeza que embora essas ações de autoafirmação, reparação e de distribuição de renda de caráter transitórias, são extremamente necessárias.

E por que elas são? Por vários motivos, um deles é por que gera um debate importante sobre o racismo no Brasil, um país onde o preconceito ainda existe ainda que de forma velada; outro fator interessante seria uma forma imediata de renovar o discurso racista de quinhentos (500) anos de culpa e cinco (05) anos de desculpas; pois são ações concretas como estas que sinalizam o início de um processo, que se propõem reparar todos os danos causados sem perder o foco de políticas mais profundas e amplas. No entanto, esse processo dever ser desprovido de qualquer iniciativa que crie um contra preconceito a qualquer tipo de cor ou classe social e muito menos que tire de pessoas seus direitos, mas que amplie para os renegados e excluídos por um processo histórico brutal. Muitos intelectuais afirmam que o sistema de cotas é contrario a democracia e é inconstitucional porque fere o principio da igualdade, mas esquecem que negros perderam vidas e foram cerceados em seus direitos individuais durante mais de V séculos sem nada ser feito, contudo, parece não ser muito racional buscar justificativas para excluir ainda mais, aqueles que já perderam tanto. Outros tantos, afirmam que o acesso a faculdades pela concessão da vaga levaria essas pessoas a passarem por discriminação, porém, não devemos nos esquecer que para alcançar a liberdade muitos negros morreram o que justifica esse pequeno sacrifício, pois essa seria uma discriminação positiva. Ainda hoje, precisamos passa por mais essa situação para formar uma larga escala de negros com pensamento crítico, para que tenhamos pessoas engajar de fato na luta por políticas de inclusão social e racial, caso contrário já mais chegará a cargos de auto escalão, responsáveis por elaborarem as políticas públicas para o país, ou ate mesmo chefe de uma nação.

O Programa Bolsa Família, taxado de fabrica de dependentes, acusado de distribuir esmola e viciar o cidadão, pelo contrário um valoroso instrumento de correção das injustiças praticadas nesse país. Muito se ver falar que o desenvolvimento econômico do país a médio e longo prazo é que possibilitará uma inclusão econômica mais eficiente, muita bem, que seja, mas quem tem fome de verdade e não apenas vontade de comer, não tem como esperar uma ou duas décadas, tempo necessário para desenvolver uma política consistente de crescimento. Sem mencionar que governos tiveram no mínimo v século de Brasil e mais I século de republica para tomar tais medidas e não as fizeram.

Política de crescimento do país e reforma educacional para um ensino de qualidade com certeza é o caminho para a inclusão social, econômica e cultural de todos os excluídos, mas temos poucos o quase nenhum negro ocupando funções que possibilita condições para efetivar tais políticas. Enquanto isso, o IBGE mostra que no grupo de pessoas que segue procurando trabalho os negros lideram estatísticas; a taxa de desocupação entre eles é de 11,8 ante 8,6 entre os brancos. ”Além de pretos e pardos terem maior dificuldade de inserção no mercado de trabalho, quando conseguem, geralmente entram em ocupações com menos exigência na qualificação e menores salários”, detalha o gerente da pesquisa do IBGE, Cilmar Azevedo, pois enfrentam situações explicitas de preconceitos a sua aparência negra, a exemplo de anúncios” precisa de moças com boa aparência. Isso é visível na distribuição dos empregos do setor privado com carteira de trabalho assinada: 59,7% são brancos e 39,8%, negros. Há ainda mais uma concentração favorável aos brancos; apenas 22% dos pretos e pardos trabalham no auto escalão do poder publico, são dirigentes de organização de interesse público e de empresas. Entre os profissionais das ciências, das artes e de nível superior, eles surgem numa proporção de 18%. Esse estudo reafirma ainda mais a necessidades dessas mediada, ainda que de caráter transitório, pois elas têm um papel estratégico na luta por igualdade de oportunidades e representam parte de um conjunto maior de ações afirmativas, que tendem crescer cada vez mais em nossa sociedade. Se existe programas melhores que os façam, que se adote tais mecanismos, mas sem transferir o problema a geração do séc. XXII.

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PERSONALIDADE NEGRA NA HISTORIA DO MUNICIPIO

Ana Gonçalves; Uma vida inteira de dedicação, ela é parteira.






Ana Gonçalves de Cirqueira, mães conhecida como “Mãe Ana”, nasceu em 12 de abril de 1928, hoje com 82 anos de idade é um exemplo de vida para os seus familiares, de dedicação para o município e de orgulho para muitos jovens. Explicarei mais adiante o motivo de tudo isso. Pois bem, sobre “Mãe Ana”, vou fazer um breve relato sobre sua historia, para que os interessados possam aprofundar suas curiosidades. Quando em um tempo em que as condições de saúde eram precárias, ou seja, nem mesmo existia acesso ao atendimento básico, os partos eram feitos por parteiras, que colocavam seu conhecimento popular e suas experiências a serviços das gestantes, esse trabalho ia muito além do parto, faziam um verdadeiro acompanhamento, uma espécie de pré-natal, haja vista, que ainda não dispunha de equipamentos médicos em localidades como o norte de Goiás.

Eram muitas as mulheres que realizavam esse trabalho, pois no caso de Ana Gonçalves, essa pessoa abençoada, que trouxe muitas crianças para a vida, tem uma peculiaridade, foram 362 partos, pessoas que viram pela primeira vez a luz de nosso tempo por suas mãos. Em um tempo em que muitas mães e crianças morriam no parto, em função da ausência de um exame mais detalhado para verificar as condições e posição do bebê, ela não perdeu uma só vida. Entre as diversas pessoas que são gratas a esse dom estão muitos de nossos professores, enfermeiras, personalidades diversas no município, inclusive este que assina esta matéria.

Em sinal de gratidão pela sua trajetória de parteira e, pela felicidade de não ter passado pela tristeza de perder nenhuma criança em suas mãos, todo ano ela reza para Nossa Senhora Santana, conhecida pelos católicos como a avó de Jesus Cristo. Segundo ela, esse terço é para reunir seus filho de parto, ou pelo menos parte deles e agradecer a Deus pelo dom da vida.

Que tal se nós tirássemos um pouco de tempo para conversar e aprender com essas pessoas? Seria no mínimo interessante. Numa dessa conversa de passa tempo, com esse poço de generosidade de 86 anos fiz a seguinte indagação - 86 anos é muito tempo! E ela me respondeu. Meu filho pra que tem 38 anos, atingir 86 é muito tempo a percorrer, mas pra que tem 86 anos 38 parece que foi ontem.

DESFILE CÍVICO MARCA COMEMORAÇÕES DE 7 DE SETEMBRO - EDUCAÇÃO FAZENDO HISTÓRIA EM CONCEIÇÃO DO TOCANTINS: CAMINHOS DE HOJE E OUTRORA

Desfile Cívico de 7 de setembro volta a acontecer em nosso município, mais uma vez, iniciativa do Colégio Est. Cel. José Francisco de Azevedo, com a colaboração do município, Esc. Izabel Costa, Pioneiros Mirins e Centro Comunitário. Veja um encarte com algumas fotos logo abaixo.



Cine Escola

      Com cerca de 6 secções realizadas, algumas com exibição de 2 filmes no mesmo dia, o grêmio, por meio da diretoria de cinema, vem dando uma opção de lazer nos finais de semana e feriados, em parceria com o Colégio Est. Cel. José Fran-cisco de Azevedo.

      Lula o filho do Brasil, Besouro, Alice no país das maravilhas, Xuxa em o mistério de feiurinha entre outros, foram alguns dos sucessos em cartaz.

      E o grêmio avisa que em breve teremos Eclipse, Kiricu e a feiticeira, e Avatar.

     O grêmio cobra uma taxa simbólica de R$ 0,50 para despesas do grêmio, como a construção da sede, além das promoções de quem mais vem, ganhará um ingresso inteiramente de graça.

NOSSAS POESIAS

       O Quadro Nossas Poesias está de volta depois de algumas edições sem publicação. E nesta volta trazemos uma poesia da aluna Adeuseni Magalhães, que a compôs para homenagear o Livro e o Dia D da Leitura.

O Mais Sábio de Todos

Ele é belo, tem de vários tipos, Fabulas, contos, travessuras...

O personagem principal, Do Dia D da Leitura

Ele é excelente! Cheio de novidades.

São pra todos, Até pra terceira idade.

Tem de contos de fábulas, Para as crianças.

E de belas poesias, Para as pessoas mais românticas.

Tem de terror Para nos amedrontar,

E os educativos Perfeitos pra nos ensinar.

Tem de suspense, Que provoca curiosidade,

Também tem Atlas e Barsas, Das matérias escolares.

Tem também aqueles Baseados em filmes

E vidas reais, Desses não esquecemos jamais.

Muitos de histórias fictícias, De autores inspirados.

São esses de romances,  Para os corações apaixonados.

Viu? Ele é único. Dividido nesses e em diversos temas.

Alguns expressos nas rimas Deste poema.

Já sabem de quem estou falando? É claro!

Dele, o representante da leitura. O Livro. O mais sábio e o mais

Doce dos amigos

Adeuseni Magalhães

OBRA DE REFORMA E COBERTURA DA QUADRA DE ESPORTES DE NOSSO COLÉGIO

      Na edição anterior do nosso Conexão, a manchete falava sobre a realização de um sonho da nossa comunidade escolar: a reforma e cobertura da quadra de esporte.

      Em março, foi realizada a licitação, onde a empresa Alçar Construções Ltda. de Palmas, venceu pelo valor de R$ 199.914,00. Porém, o dinheiro ainda não foi repassado para o colégio, então a empresa não terminou a obra esperando o dinheiro para receber a parte referente ao serviço que já esta pronto.

      A Secretaria Estadual de Educação não sabe precisar quando o recurso irá ser creditado na conta da associação.

      Já a Secretaria da Fazenda, repassou que até o dia 15 de agosto, o recurso estaria disponível, o que não aconteceu ainda.

      Para concluir, a reforma deve terminar mesmo após o Estado liberar a verba, o que pode ocorrer amanhã ou daqui a alguns meses.

VII Maratona Professor Vianey

      Foi realizado no ultimo dia 7 de agosto a 7ª Maratona Professor Vianey. O evento foi realizado mais uma vez em homenagem aos aniversários da nossa cidade, dia 7, e do nosso colégio, dia 8.

      Muitos participantes marcarão presença. A premiação girou em torno de R$ 800,00 mais medalhas, patrocinados pela prefeitura e pelo colégio.

      Para 2011, a promessa é que a premiação aumente.

Grêmio Estudantil JQG Terá Sede Própria Aqui no Colégio

      Um antigo desejo dos alunos de nossa unidade escolar pode estar chegando ao fim. A tão sonhada sede do grêmio pode ser construída ainda este ano para em setembro já estar a disposição dos alunos.

      Idealizado no mês de maio, em reunião do grêmio juntamente com a direção adjunta do colégio, deverá ser concluído em julho, período de férias.
Os materiais devem ser adquiridos em campanhas realizadas pelo grêmio estudantil junto c/ alunos do colégio.
     Já foi feito um levantamento, e alguns voluntários já se disponibilizaram para ajudar.
     Segundo a atual direção, “um grande feito que servirá para muitos alunos e contribuirá com a administração das demais presidências que forem aleitas”.

O PROJETO A VIDA VALE MAIS VALORIZA O IDOSO.

No dia 26 de maio aconteceu no Centro Comunitário Jesus Bom Pastor, a Paroquia Nossa Senhora da Conceição, uma ação de valorização da vida, direcionada em especial a terceira idade. Sob a coordenação da professora Ângela Maria da Silva e a execução dos alunos da 2ª Serie A do Ensino Médio, foi realizado um trabalho de pesquisa bibliográfica e de campo, nas qual traça um paralelo entre o global e o local, da situação do idoso no Brasil e no Município de Conceição.

Com apresentação em slides e PowerPoint, foi apresentado dado de situações reais vividas por essa encantadora faixa etária, que representa avanços, mas também relatos de indignação nem sempre imaginadas por nós. Segundo pesquisas apresenta pelos alunos, 01 a cada 10, ou seja, 10% da população brasileira têm 60 anos ou mais, idade considera pelas Nações Unidas para considerar uma pessoa idosa, já no norte este índice é de 5,5% de acordo o IBGE. 62,4% dos idosos são responsáveis pelos domicílios e têm, em média, 69 anos de idade e 3,4 anos de estudo. Com um rendimento médio de R$ 657,00, o idoso ocupa, cada vez mais, um papel de destaque na sociedade brasileira.

Cerca de 70% dos asilos que existem hoje no Brasil foram abertos a partir dos anos 80. O dado consta de um estudo da economista Ana Amélia Camarano, que analisou a infraestrutura das instituições que abrigam idosos nas regiões Norte, Centro-Oeste e Sul do país. A multiplicação dos asilos é consequência da inserção da mulher no mercado de trabalho. Isso fez com que os idosos perdessem assistência em suas próprias famílias. Um dado interessante é cada asilo abriga em média 25 pessoas, o que representa um gasto mensal de 600 reais por idoso, outro dado complementar é que dessa faixa etária, em que muitos sofrem com doenças crônicas, o que leva a 14% a se tronarem inválidos; desses 23% tem entre 60 e 70 anos; entre 70 e 80 anos são 30% e entre os que tem mais de 80 anos chega a 33%.

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IDOSA DE CONCEIÇÃO FALA DE SUA HISTORIA DE VIDA E DA IMPORTACIA DO EVENTO:

Ana Gonçalves e Sebastiana, duas vidas e algo em comum, são parteiras.

Ana Gonçalves de Cirqueira, mães conhecida como “Mãe Ana”, nasceu em 12 de abril de 1928, hoje com 82 anos de idade é um exemplo de vida para os seus familiares, de cidadania para o município e de muito orgulho para os jovens, que explicarei mais adiante o motivo de tudo isso. Ela também esteve no evento e ficou muito emocionada com a inciativa do Colégio Estadual Cel. José Francisco de Azevedo, segundo ela “esses momentos deveria acontecer mais, agente fica mais viva, conversa mais com as pessoas, só de sair de casa dá agente outro alento, aprendi muito, conheci muitos direito que o idoso tem e agente não sabe”.

Pois bem, sobre “Mãe Ana”, vou fazer um breve relato sobre sua historia, para que os interessados possam aprofundar suas curiosidades. Quando em um tempo em que as condições de saúde eram precárias, ou seja, nem mesmo existia acesso ao atendimento básico, os partos eram feitos por parteiras, que colocavam seu conhecimento popular e suas experiências a serviços das gestantes, esse trabalho ia muito além do parto, era uma espécie de pré-natal, haja vista, que ainda não dispunha de equipamentos médicos.

Eram muitas as mulheres que realizavam esse trabalho, pois no caso de Ana Gonçalves, essa pessoa abençoada, que trouxe muitas crianças para a vida, tem uma peculiaridade, foram 362 pessoas que viram pela primeira vez a luz de nosso tempo por suas mãos. Em um tempo em que muitas mães e crianças morriam no parto, em função da ausência de um exame mais detalhado para verificar as condições e posição do bebê, ela não perdeu uma só vida. Entre as diversas pessoas que são gratas a esse dom estão muitos de nossos professores, inclusive este que assina esta matéria.

Em sinal de gratidão pela sua trajetória de parteira e, pela felicidade de não ter passado pela tristeza de perder nenhuma criança em suas mãos, todo ano ela reza para Nossa Senhora Santana, conhecida pelos católicos como a avó de Jesus Cristo. Segundo ela, esse terço é para reunir seus filho de parto, ou pelo menos parte deles e agradecer a Deus pelo dom da vida.

Que tal se nós tirássemos um pouco de tempo para conversar e aprender com essas pessoas? Seria no minimo interessante. Numa dessa conversa de passa tempo, com um  senhor de 92 anos fiz a seguinte indagação - 92 anos é muito tempo! E ele me respondeu. Meu filho pra que tem 22 anos, atingir 92  é muito tempo a percorrer, mas pra que tem 92 anos 18 parece que foi ontem.

O IDOSO EM CONCEIÇÃO E A PASTORAL DA ESPERANÇA: MAIS DO QUE RESPEITAR É PRECISO VALORIZA.

Como afirmamos neste blog, a terceira idade é um período em que muitas pessoas deveriam estar aproveitando ao máximo seu tempo livre, após uma longa jornada de trabalho e dedicação familiar. Mas também, que por preconceito, falta de valorização e ausência de politicas publica voltada para essa faixa etária os idos se acabam em tristeza, pois são pessoas lucidas forças a viver no isolamento em função de suas condições físicas na os permitirem um grau de independência em sua locomoção.

Em dados levantados por nossos alunos foram constadas situações lamentáveis em que se encontravam muitos idosos, pessoas com deficiência visual que conhecem quase todos de sua geração, mas que não tem oportunidade de conversar porque seus familiares não se dispõem de um tempo mínimo para realizar sua locomoção. Outros vivem em situação de miséria, pois sua mensalidade da Previdência Social, ou seja, sua aposentadoria é usada para todas as despesas dos familiares (cigarro, bebidas, cremes, shampoos, farras e outras), menos para seu bem estar (remédios, alimentação saudável e lazer), essa é uma realidade gritante e visível que necessita de uma resposta urgente das instituições responsáveis, sem a justificativa de que não há denuncias, pois se o cidadão comum vê quem é preparado par tal tem a obrigação de enxergar nas entrelinhas.

O PROJETO DA PASTORAL DA ESPERANÇA realizado pelo Centro Comunitário Jesus Bom Pastor, sob a Coordenação da Irmã Ana Flora Romã e colaboração de voluntários, um dos parceiros nessa ação, realiza toda quarta feira no período da tarde um encontro com esse grupo de pessoas. Que teve a oportunidade de presenciar as atividades desenvolvidas fica encantado com o dinamismo dos nossos idosos, pessoas que parece personagens tiradas de conto de fada, o impressionante é observar o grau de lucidez de todos, inclusive de pessoas que sofreu de AVE e estão parcialmente paralisadas, suas expressões nos diz muito, quantas pessoas estão depressivas em casa por causa da solidão, que poderiam se divertir e quem sabe evoluir no seu quadro de saúde, que além das atividades lúdicas eles produzem artesanatos.

No trabalho de campo foi relatado até caso de espancamento, por familiares em idosos indefesos até do ponto de vista mental, pois sofreu de derrame cerebral. O caso por enquanto ainda não foi denunciado por falta de um espaço adequado para realizar a transferência da pessoa que teme novas agressões após denuncias

                                                                              
 
 
                                                                                Artesanato confeccionado pela Pastoral da Esperança.

CUIDADOS PARA UMA VIDA LONGA.

Ao contrario que muitos idosos pensam e se comportam, muitas vezes por indução o por questões socioeconômicas, a idade não uma barreira para se viver bem e feliz. O problema é que num pais relativamente jovem como o Brasil, dá-se pouca importância e espaço para que pessoas experientes, com um vasto repertório de conhecimento possa se exercitar sobre todos os aspectos e, isso se agrava ainda mais quando esse país é subdesenvolvido ou em desenvolvimento.

Mais o percentual de pessoas acima de 60 anos tem crescido no Brasil, chegando a hora de pensar em ações e politicas que valorize e garanta direitos a essas pessoas. Preocupados com o tema os alunos da 2ª serie do ensino médio, do Colégio Est. Cel. José Francisco de Azevedo, sob a coordenação da Prof.ª Ângela Maria, pontuou algumas dicas importantes entre ela:

1 - Alimentação correta

Quanto mais conhecimento a população tiver sobre questões de saúde, maior será a expectativa de vida, com hábitos alimentares como: uma dieta rica em frutas, (como mamão e cenoura, azeite de oliva, aves e peixes, aumenta em 50% mais a longevidade do idoso.

Coma verduras e legumes variados diariamente; - Procure comer no mínimo 3 frutas ao dia, como a laranja, morango, acerola, entre outras.- Evite ficar longos períodos sem se alimentar, procure ingerir nos intervalos das refeições pequenos lanches como por exemplo pão integral e queijo branco;- Beba bastante água durante o dia.

2 - Sociabilidade

Uma companhia estimula atitudes positivas em relação à vida, como parar de fumar e vale todo tipo de companhia: parentes, amigos, namorados. O casamento é a relação que dá mais resultado. Exercícios para o cérebro como leitura, palavras cruzadas ou jogos de tabuleiro, como dama e xadrez.

Outro aliado importante são as atitudes positivas em relação à vida, pois elas nos fazem viver mais, estudos apontam que pessoas que pensam positivo podem viver até 12 anos a mais.

3 - Geriatria.

É importante que as pessoas da terceira idade procurem um especialista, ou seja, um geriatra, pois nessa a preocupação com a saúde é importante e nessa faixa etária deve ser uma constante. Pois a manutenção da Saúde em idades avançadas, da funcionalidade, bem como, detecção e tratamento precoce possibilita ao idoso o máximo grau de independência.

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TRABALHO COM PROJETO NA COMUNIDADE

Todo ano a Professora de Geografia, Ângela Maria da Silva, desenvolve no mínimo um trabalho com projeto por bimestre, entre eles esta essa ação de valorização do idoso, que conta sempre com uma turma da 2ª serie do ensino médio. O trabalho consiste em estudo sobre o tema em sala de aula, com a divisão da turma em quatro ou cinco grupos, que após estudos sobre o tema em sala de aula parte para a pesquisa bibliografia e de campo.


Essa metodologia permite aos alunos realizarem reflexões, deduções e constatações que permeia o global e o local, num verdadeiro exercício de ida e volta do que se estudou em sal e do que se verificou em sua contextualidade. Esse processo lava-os a rescrever conceitos e teorias, ampliando-os ou ate mesmo negando algumas premissas tidas com verdades. Pra quem acompanha todo o processo, fica uma certeza, os alunos se envolvem porque consegue fazer uma relação dos conteúdos com as questões e os desafios vividos no dia a dia, ou seja, fica aquilo que significativo o que chamamos de conhecimento.

Outro ponto a ser ressaltado é que a concepção coletiva do Projeto Politico Pedagógico da Escola, no que se refere às questões de gestão, currículo e do processo avaliativo, tem seu marco teórico numa concepção sócia histórica fundamentada na escola Russa e no trabalho por projeto. Isso equivale a dizer que a professora estar realizando um trabalho que buscar alcançar os objetivos e metas estabelecidas pela escola, definitivamente um exemplo a ser seguido.

Opiniões & Idéias

Entrevista Drawlas Claymont Ribeiro da Silva, os 37 anos de idade, Drawlas Claymont Ribeiro da Silva volta a direção do Colégio Est. Cel. José Francisco de Azevedo de- pois de 4 anos. Neste período, teve a opor- tunidade de trabalhar em outros setores do colégio e ainda foi Secretário Municipal de Educação. Leitura e ouvir musica, são seus hoobs, E ele concede pela 1ª vez uma entrevista ao Informativo Conexão. Na oportunidade, ele fala sobre os desafios, diferenças, perspectivas e sonhos. Leia a seguir:

IC – Como esta sendo voltar a direção deste colégio?

DC – Sempre é um desafio novo com novas perspectivas, já do ponto de vista da equipe foi muito tranquilo, pois sempre fiz parte e conheço a todos.

IC – E os desafios, são muitos diferentes? DC – Os desafios n se alteram de um dia p/ outro, o que acontece é uma evolução e uma intensidade maior dos já existentes. Se em nosso planejamento n conseguimos dar respostas q consiga sanar ou amenizar os pontos fracos e as ameaças externas, elas ganham forças a cada dia.

IC – Qual vem sendo seu maior desafio atualmente à frente da direção? DC – Há quase meia década a escola tem identificado em sua avaliação diagnostica e estratégica uma falta de compromisso dos alunos em relação ao conteúdo programático, ao conhecimento acumulado ao longo do processo histórico, condição fundamental p/ desenvolver uma postura critica e um raciocínio lógico. Fica a sensação de que nossos jovens não objetivam mais um futuro, ficando a impressão de que nossos alunos não têm sequer uma aproximação do q gostaria de ser futuramente, postura essencial p/ direcioná-los no que fazem hoje. Isto esta criando um ciclo vicioso em toda comunidade escolar, aonde alunos não dão o retorno esperado e a equipe acaba desestimulando a cada dia, fazendo com que a cada ano a escola perca a qualidade alcançada com tanto esforço.

IC – Quais são as perspectivas p/ esse ano de trabalho?

DC – Estamos apostando em um planejamento coletivo que envolva mais segmentos da comunidade, pois, só dessa maneira é que acreditamos que alcançaremos os objetivos e as metas estabelecidas. Todos sabem que a escola é um reflexo da realidade do contexto no qual esta inserida, portanto, se faz necessário uma rede de atores atuando de maneira coletiva p/ que possamos alinhar as forças da escola com as oportunidades oferecidas pela comunidade p/ superarmos tudo aquilo que entendemos com obstáculos na formação social e educacional de nossos jovens.

IC – Resume pra gente o que é ser educador?

DC – Dentro de uma concepção histórica-cultural, no qual tem sua maior expressão o pesquisador russo L. S. Vigotski, acredito que ser educador hoje, seria levar o educando a superar uma da formas de alienação mais básicas que é aquela na qual os indivíduos humanos são impedidos de apro-priarem-se daquilo que faça parte da riqueza do seu com-texto, possibilitando-os a romper os processos alienantes que impedem a humanização do individuo. Portanto, ser edu-cador é ter um posicionamento positivo sobre a formação dos seres humanos hoje, q associa sua praxe a uma luta po-lítica socialista, em outras palavras há q se lutar p/ que um nº. maior de indivíduos aproprie do saber cientifico, político e filosófico, de tal maneira que esse saber se torne uma mediação na construção de uma pratica social na luta contra o capitalismo, uma pratica social de resistência às brutais formas de alienação existentes. P/ isso, o educador tem q ter uma consciência definida sobre algumas categorias que fundamenta e alicerça sua praxe pedagógica.

IC – Existe alguma mudança que acredita que poderia fazer diferença neste trabalho? DC – Hoje o lema apren-der a aprender valoriza muito o método e menospreza o papel do professor, como alguém que acumulou experiência ao longo de todo de sua existência como ser humano e profissional processo este fruto de uma política neoliberal e pós-moderna. Isso levou o processo de ensino e aprendiza-gem a um conjunto de ações que apenas instrumentaliza os alunos a utilizarem determinadas ferra-mentas, ou seja, formar massas de consumo em uma sociedade capitalista. Hoje a maior mudança em nossa escola seria converter o caráter de entretenimento que vem ganhando as escolas de uma forma geral, em função dos inúmeros equipamentos de comunicação e informação, p/ um processo efetivo de ensino e aprendizagem. Pois sendo a escola um reflexo da sociedade, os meios de comunicação em massa têm contribuído p/ relativizar princípios e valores essenciais p/ que a escola cumpra sua função social, o q tem se agravado c/ a ausência da família não só na vida escolar dos filhos, mas de uma maneira geral.

IC – Existe ainda o desejo de voltar a vencer o Prêmio Gestão? DC – Acredito que o Premio Gestão tem alguns pontos positivos, como a divulgação de praticas de sucesso, dependendo da visão de sociedade e de homem de cada um. No entanto, eu acredito que ele representa mais uma forma de competitividade entre as escolas, com forma de pressioná-las por melhores índices e construir as exceções dentro de um sistema de ensino falido, que visa a atender interesses de mercados.

IC – Existe muita diferença entre o dirigir o colégio ontem e hoje? DC – Sempre existe uma diferença entre o ontem e o hoje. No meu caso a diferença esta no amadurecimento que alcancei através das leituras realizadas ao longo desses 5 anos, pois dentro de uma visão pedagógica sócio-histórica ou histórico-cultural, procurei definir conceitos de algumas categorias como sociedade, homem, trabalho, mais valia entre outras, o que acaba por nos dar outro direcionamento do nosso fazer pedagógico. Hoje a função de líder educacional me causa mais angustia, dada a evolução e a direção na qual as coisas se encaminham, pois os ideais nos quais eu acredito depende de uma consciência coletiva p/ se concretizarem.

IC – Deixe para os nossos leitores uma mensagem final:

DC – “Um homem completo possui a força do pensamento, a força da vontade e a força do coração. A força do pensamento é a luz do conhecimento; a força da vontade é a energia do caráter; a força do coração é o amor. Vejo a vida como uma constante caminhada dirigida p/ esse horizonte do homem completo, lutando contra tudo que em nossa sociedade constitui uma barreira a essa caminhada. Espero sempre continuar em busca do conhecimento (a força do pensamento), procurando não esmorecer na luta pelos valores que defendo (a força da vontade). Quanto a força do coração, já a alcancei: é o amor que sinto pela minha causa”. Ludwig Feuerbach

CALOR PREJUDICA DESEMPENHO DE ALUNOS.

O calor excessivo dentro da sala de aula vem prejudicando o desempenho dos alunos.

As salas de aula nem precisam estar muito lotadas, para se sentir o calor excessivo. As altas temperaturas somadas ao calor humano, tem tornado as aulas menos proveitosas, afirmam alunos e professores.

Pensando nisso, o colégio pensa em adquirir este ano aparelhos condicionadores de ar ou climatizadores para pelo menos parte das salas de aula para amenizar esse problema.

A verdade é que com tanto calor, fica difícil para os alunos se concentrarem, a todo instante querem sair das salas de aula e as atividades são menos proveitosas.

Alunos do Grêmio Participam de Capacitação em Dianópolis


Aconteceu nos dias 19 e 20 de abril, em Dianópolis um encontro com alguns representantes dos Grêmios Estudan-tis da regional. Lembrando que todo evento foi direcionado pela Orientadora Solange Machado, que trabalha na DRE.

Neste encontro foram retratados vários assuntos tais como: O que é um grêmio estudantil? Onde surgiu? Quais os seus deveres e direitos? Qual a sua importância? Além de ampliar assuntos nos quais sem os mesmos um grêmio não se fundamenta, entre eles podemos citar: A importância do trabalho em equipe, o que é ser líder, como liderar entre outros mais. No mesmo encontro os alunos tiveram a oportunidade de participar de dinâmicas e atividades reflexivas, educativas e informativas.

Tiveram a oportunidade de conhecer novas pessoas, e aprender algo que não só vai fazer o grêmio ir p/ frente, como também servir aos alunos participantes p/ resto de suas vidas.

Foi no mesmo encontro que se elaborou e apresentou uma prévia do Plano de Ação da cada grêmio, trocando-se sugestões e idéias.

Realizada Reunião Geral com Pais e Comunidade


Foi realizada no ultimo dia 16, a primeira reunião geral do nosso colégio.

Em pauta, o principal assunto tratado, foi a reelaboração do Projeto Político da Escola.

Foi apresentado o diagnóstico levantado junto a equipe escolar e aos alunos, e a partir desses dados, os presentes foram convidados a fazerem suas colocações, sugerindo ações, fazendo críticas entre outros.

As informações colhidas servirão para condensação pela equipe escolar, que converterá as sugestões apresentadas em ações.

ESPECIAL JETS 2010

O Colégio Estadual Cel. José Francisco de Azevedo, foi o colégio com a maior delegação na Faze Regional do JETs 2010, realizado em Dianópolis, entre os dias 7 e 11 de abril do corrente ano. Com 84 alunos atletas, o colégio mais distante da regional investiu alto para levar o maior número possível de alunos ao evento esportivo mais esperado por eles.

Com a inclusão da modalidade sub 14 e com tantos alunos atletas inscritos, foi necessário levarmos 2 professores, 4 auxiliares além do diretor do nosso colégio, que tiveram por lá durante os 5 dias de competição.

Para o colégio, o investimento foi positivo, pois todos os nossos representantes se esforçaram ao máximo, sempre dando o melhor de cada um deles em prol do colégio. Para nós, a vitória não era o mais importante, mas sim, a força de vontade depreendida por nossos alunos. Além disso, a nossa maior vitória foi ter sido considerada, apesar de ser a maior, a mais disciplinada, zelando pelo espaço onde ficaram alojados, se comportando adequadamente nos jogos e jogando com lealdade.

A maior delegação também recebeu a maior premiação. Ao todo foram 17 medalhas de ouro, 9 de prata e 3 de bronze. Destaques para o atletismo e o xadrez que trouxeram mais medalhas de ouro.

Aos Nossos Alunos Atletas Nossos Parabéns!!

Cássio - Ianca – Fernando – Ramon – Bruna – Taynara – Jessica – Salena – Maria José – Constancio Neto – Diogo – Aylana

Mikaela – Diego – Luiz Henrique – Vitor Emanuel – Claudia Maria – Joyce – Tariany – Luana – Danilo – Telmo Jr – João Vitor

Raí da Rocha – Carmelucia – Ketley – Rafaela – Daiza Borges – Adailton – Ricardo Lima – Romário Silva – Gessica Silva

Luan Santos – Deilane Ramos – Fábio Jr – Lucas Silva – Gislane – Jonilson – Sara Jaqueline – Cristiany – Nanda – Iasmim – Bianca

Rafael – Gessica Lima – David – Lucas Tito – Tânia – Tatiany – Vitor Emanuel – Jaçone – Natan – Keverson – Deylane – Rodrigo

Daniel – Lucas - Victor – Raíula

NOTICIAS ESPORTIVAS

Centenário Corintiano
Em 2010, O Corintias Paulista completa 100
anos. Entre os sonhos a ser realizado este ano, A taça Libertadores da América, um título que eles ainda não tem. Estrelas como Ronaldo, Roberto Carlos e Defederico estão no elenco e tem a difícil missão já que o clube não tem muitas participações neste campeonato.
O Paulistão já era. Aos corintianos, resta a esperança de vencer a libertadores, missão nada fácil.
Aos rivais, as brincadeiras de que o ano do Centenário, será um ano “Sem Nada”. Façam suas

Santos X Barcelona
E pra você, quem é o melhor clube do mundo? Com um futebol encantador, os Santos vêm se despontando como um dos melhores times de futebol do mundo. A fase rendeu comparações com alguns clubes europeus, inclusive o Barcelona, que em 2009, venceu 6 de 6 torneios que participou. Porém, ao favor dos Santos, nos últimos jogos, temos média de gols superior, aproveitamento maior entre outros, o que pesa em seu favor. Se um tem Messe, o outro tem Neymar. Uma dúvida fica no ar!! Até quando o Santos vai conseguir manter essa turma no futebol brasileiro, já que temos clubes europeus interessados. Será que a fará dura pouco no Santos?

Santistas “Saltitantes”
O time mais divertido de ver na atualidade do futebol brasileiro, tudo isso por causa dos “Meninos da Vila”, O Santos, vem se consolidando como o melhor clube do Brasil até agora. Com média superior a 3 gols por partida.
Também com craques como Robinho, Neymar, André e Paulo Gancho que recheiam o elenco santista que já foi inclusive comparado do Santos da era Pele.
Já para a imprensa espanhola, Neymar é o “Messe brasileiro”.
Com um time desses em campo, dá gosto ir aos estádios assistir aos jogos.

QUADRA COBERTA? AGORA É REALIDADE!

O sonho da quadra de esporte coberta e reformada deverá ser realizado em breve. No dia 22 de março aconteceu a abertura do processo de licitação. No dia 06 de abril, foi expedido a Ordem de Serviço autorizando o inicio da obra. Segundo a empreiteira vencedora, já esta sendo adquirida a estrutura metálica necessária para a cobertura. Essa será a primeira parte do serviço a ser realizado.
Orçada em R$ 199.530,14, custeado pelo tesouro estadual. A obra deve durar cerca de 3 meses, portanto, deverá ser inaugurada pelos meados de agosto.
Na inauguração, a realização do Inter Classe 2010, mais uma parceria entre grêmio e colégio.
O Conexão desde já conclama a comunidade escolar para preservar este patrimônio.

FESTIVAL DE CINEMA PODE ACONTECER EM 2010

Mais uma vez, o Grêmio vai tentar realizar o Cerrado Fest Cine, um festival de cinema que deve valorizar a produção de vídeos, foto clips musical, curta metragens e vídeo documentário produzidos por nossos alunos.
A intenção é realizar o dia do festival com a exibição dos vídeos e a escolha dos melhores em cada categoria.
Neste dia, teríamos a oportunidade ainda de revermos antigos vídeos produzidos em nosso colégio, trazendo a tona trabalhos realizados há algum tempo.
Neste primeiro semestre, o grêmio deve se reunir para estabelecer as regras da competição.
A intenção ainda é de postar os vídeos no you tube, sitio da internet que armazena os vídeos na rede. “Quem sabe numa dessas, nos não revelamos um talento”, afirma um dos idealizadores.
Agora é esperar pra ver e torcer pelos melhores produtores de nosso colégio.

O NEGRO NO BRASIL; E AS POLÍTICAS DE AUTO-AFIRMAÇÃO RACIAL E INCLUSÃO SOCIAL.

21 de março foi comemorado o dia internacional contra a discriminação racial e 20 de novembro dia da ONSCIENCIA NEGRA, mas infelizmente o negro ainda é objeto de olhar enviesado, sobretudo em data relativa às comemorações de suas lutas e suas conquistas, pois são chamados em atos e manifestações públicas simplesmente para a utilização de sua corporeidade, pela sua forma exuberante de se posicionar a favor ou contra determinados temas, e não pelas suas aquisições intelectuais, após uma longa vida de produtividade e exercício de uma cidadania conquistada e construída a ferro, sangue e muita luta. Portanto, faz-se necessário um olhar mais clinico que expresse seus anseios e seu posicionamento no Brasil de hoje.

A poesia do poeta José Bonifácio expressa muito bem o inicio do processo histórico do negro em busca do reconhecimento de sua corporeidade, da sua individualidade e da sua cidadania, quando ela extravasa toda sentimentalidade do negro dizendo (...) Escravo – não, não morri nos ferros da escravidão; lá nos Palmares vivi, tenho livre o coração! Nas minhas carnes rasgadas, nas faces ensangüentadas sinto as torturas de cá; meu espírito soltado não partiu – ficou lá (...). Os negos sempre fizeram parte ativa na luta por sua auto – afirmação, ao contrário do que a história oficial reza, foi varias as agressões contra essa raça tão marginalizada e discriminada ainda hoje. Num período em que o preconceito racial era explicito, que ia além do cerceamento de direitos individuais, chegando até os castigos físicos, muitos escravos tiveram de pagar com a própria vida para garantir através de lei uma liberdade de direito, sendo que já eram livres de fato.

Após a Lei Áurea composta por um único artigo, começou um longo período de martírio da raça negra, que já permeia o século XXI. Com a famosa abolição e sem nenhuma política de reparação dos danos físicos (em todos os sentidos) e simbólicos causados a esse povo, aos poucos eles foram sendo empurrados para as periferias das cidades e as margens da sociedade, dano inicio as favelas e aos grupos de “marginais” que explicaria toda a mazela social dos novos tempos. Pois sem terras para produzir seu próprio sustento, sem acesso ao ensino publico gratuito, excluídos dos serviços de assistência básica como saúde, moradia e saneamento básico, o negro foi engolido por um processo de marginalização sem volta, que contribui ainda mais, para o que o geógrafo Milton Santo chama de apartheid a brasileira. Pois os favelados e por conseqüência, em sua maioria negra, foram taxados de bandidos, elementos de justificação da produção do fracasso escolar, que segundo - Souza Patos - era explicado pela psicologia sobre a mesma ótica. Dessa forma, expressões preconceituosas como “a coisa ta preta”, “hoje tive um dia negro”, entre outros dizeres discriminatórios, foram enraizados no subconsciente da nação como uma comportamento natural, mas que concretiza claramente aquilo que Marx e Vigostsky consideram uma construção das relações sociais.

Segundo Florestan Fernandes, entre os brasileiros, “feio não é ter preconceito de cor, mas manifestá-lo”. Isso representa muita bem a forma hipócrita como o problema é tratado hoje, existe uma forte discriminação racial no país, mas que é disfarçada. Em uma partida de futebol do São Paulo contra um time da Argentina determinado jogador foi chamado de macaco, causando uma indignação geral no país, chegando a ponto de um viés diplomático, porém o país esqueceu que os próprios brasileiros substituíram seu nome pelo apelido de GRAFITE, que significa miolo de lápis, uma referencia a sua cor. Segundo Milton Santos, parece que para “a boa sociedade” exige um lugar predeterminado, lá embaixo para os negros.

Portando, datas como 21 de março e 20 de novembro dia da Consciência Negra e políticas de auto-afirmação é de fundamental importância para promover e apoiar iniciativas que tenham por finalidade a integração econômica, política e social do negro no contexto cultural do Brasil, ainda que sejam polemicas e alvo de criticas desfavorável. Entre algumas mediadas vigentes, existe o Sistema de Cota que prevê 30% para alunos negros em faculdades e a Bolsa Família um programa de distribuição de renda para parte da população brasileira que vive abaixo da linha de pobreza, de certa forma oriunda desse processo de marginalização. Acredito com larga margem de certeza que embora essas ações de auto-afirmação, reparação e de distribuição de renda de caráter transitórias, são extremamanete necessárias.

E por que elas são? Por vários motivos, um deles é por que gera um debate importante sobre o racismo no Brasil, um país onde o preconceito ainda existe ainda que de forma velada; outro fator interessante seria uma forma imediata de renovar o discurso racista de quinhentos (500) anos de culpa e cinco (05) anos de desculpas; pois são ações concretas como estas que sinalizam o início de um processo, que se propõem reparar todos os danos causados sem perder o foco de políticas mais profundas e amplas. No entanto, esse processo dever ser desprovido de qualquer iniciativa que crie um contra-preconceito a qualquer tipo de cor ou classe social e muito menos que tire de pessoas seus direitos, mas que amplie para os renegados e excluídos por um processo histórico brutal. Muitos intelectuais afirmam que o sistema de cotas é contrario a democracia e é inconstitucional porque fere o principio da igualdade, mas esquecem que negros perderam vidas e foram cerceados em seus direitos individuais durante mais de V séculos sem nada ser feito, contudo, parece não ser muito racional buscar justificativas para excluir ainda mais, aqueles que já perderam tanto. Outros tantos, afirmam que o acesso a faculdades pela concessão da vaga levaria essas pessoas a passarem por discriminação, porém, não devemos nos esquecer que para alcançar a liberdade muitos negros morreram o que justifica esse pequeno sacrifício, pois essa seria uma discriminação positiva. Ainda hoje, precisamos passa por mais essa situação para formar uma larga escala negros com pensamento critico, para que tenhamos pessoas engajar de fato na luta por políticas de inclusão social e racial, caso contrário já mais chegará a cargos de auto-escalão, responsáveis por elaborarem as políticas públicas para o país, ou ate mesmo chefe de uma nação.

O Programa Bolsa Família, taxado de fabrica de dependentes, acusado de distribuir esmola e viciar o cidadão, pelo contrário um valoroso instrumento de correção das injustiças praticadas nesse país. Muito se ver falar que o desenvolvimento econômico do país a médio e longo prazo é que possibilitará uma inclusão econômica mais eficiente, muita bem, que seja, mas quem tem fome de verdade e não apenas vontade de comer, não tem como esperar uma ou duas décadas, tempo necessário para desenvolver uma política consistente de crescimento. Sem mencionar que governos tiveram no mínimo v século de Brasil e mais I século de republica para tomar tais medidas e não as fizeram.

Política de crescimento do país e reforma educacional para um ensino de qualidade com certeza é o caminho para a inclusão social, econômica e cultural de todos os excluídos, mas temos poucos o quase nenhum negro ocupando funções que possibilita condições para efetivar tais políticas. Enquanto isso, o IBGE mostra que no grupo de pessoas que segue procurando trabalho os negros lideram estatísticas; a taxa de desocupação entre eles é de 11,8 ante 8,6 entre os brancos. ”Além de pretos e pardos terem maior dificuldade de inserção no mercado de trabalho, quando conseguem, geralmente entram em ocupações com menos exigência na qualificação e menores salários”, detalha o gerente da pesquisa do IBGE, Cilmar Azevedo, pois enfrentam situações explicitas de preconceitos a sua aparência negra, a exemplo de anúncios” precisa de moças com boa aparência. Isso é visível na distribuição dos empregos do setor privado com carteira de trabalho assinada: 59,7% são brancos e 39,8%, negros. Há ainda mais uma concentração favorável aos brancos; apenas 22% dos pretos e pardos trabalham no auto escalão do poder publico, são dirigentes de organização de interesse público e de empresas. Entre os profissionais das ciências, das artes e de nível superior, eles surgem numa proporção de 18%. Esse estudo reafirma ainda mais a necessidades dessas mediada, ainda que de caráter transitório, pois elas têm um papel estratégico na luta por igualdade de oportunidades e representam parte de um conjunto maior de ações afirmativas, que tendem crescer cada vez mais em nossa sociedade. Se existe programas melhores que os façam, que se adote tais mecanismos, mas sem transferir o problema a geração do séc. XXII.

drawlasribeiro.blogspot.com

VARIOS SEGMENTOS CRIAM O PROJETO A VIDA VALE MAIS

Nessa sexta-feira, 05 de abril, reuniram-se no Centro Comunitário Jesus Bom Pastor, membros do Colégio Estadual Cel. José Francisco de Azevedo, Secretarias Municipais de Educação, Saúde, Cultura além de Conselheiros Tutelares, Assistente Social do CRAS e representante da Igreja Católico, discutindo a situação das pessoas dependente do Álcool em nosso município. Também foi formatado de forma preliminar o PROJETO A VIDA VALE MAIS, que tem o objetivo de direcionar esse trabalho em parceria da sociedade civil com a iniciativa publica.


Ao final do encontro ficou decidido que no dia 22 de março segunda-feira, será realizado um segundo encontro para a edição final do projeto, elaborar uma relação das pessoas que mais precisam de apoio nesse momento. Nesse encontro serão convidados outros segmentos considerados indispensáveis para a concretização dessa idéia, além de realizar o planejamento de um almoço para o dia 27 do mesmo mês com a s pessoas alvo do projeto, juntamente com seus familiares mais próximos.

A princípio a área da educação ficou responsável pela formatação do projeto e o trabalho de prevenção e conscientização sobre os riscos do consumo de álcool e demais drogas, a saúde de providencias ações de diagnostico de saúde; encaminhamentos clínicos numa segunda etapa e apoio as famílias do dependente; já o Conselho Tutelar e a Policia Militar terá a responsabilidade de realizar o trabalho de fiscalização d autuação de comerciante que vendem bebidas para crianças e incapazes, estudando a possibilidade de criação de um fundo para aplicação dos recursos provenientes das multas e por ultimo, o CRAS e o Centro Comunitário Jesus Bom Pastor coordenará os encontros mensais do grupo, se encarregando do planejamento de dinâmicas que possa envolver os participantes, levando-os a um processo de auto-reconhecimento da necessidade de se resgatarem e valorizarem a si mesmo, sem ser agressiva a auto-estima dessas pessoas, pois que elas não precisam são de ações que apontam suas fraquezas e defeitos, mas sim de quem lhes estendam a mão e lhe dão oportunidades

O Colégio Estadual Cel. José Francisco de Azevedo, tem um Projeto Eixo A VIDA VALE MAIS com o mesmo tema, que norteia todas as ações voltadas para a valorização da vida e que perpassa por varias disciplinas. Em nosso Projeto Político Pedagógico, já foi destinados mais de 6.000,00 reais para ações e aquisição de matérias com livros do projeto viver de cara limpa, material esportivo e de ciências. Tudo para fortalecer a cidadania, a solidariedade e uma vida saudável.

EVENTOS MARCAM A SEMANA PARA A VIDA.

 SEMANA PARA A VIDA

As vesperas do Carnaval, o Colegio José Francisco de Azevedo, realizou a "SEMANA PARA A VIDA", com varios eventos de cunho informativo, que vão de temas voltados para a orientação sexual, prevenção as dogras, cuidados e comportamentos durante o periodo da maior festa do planeta, o Carnaval. A equipe da escola planejou para a programação aulas com dinamicas inovadoras e atrativas.
Durante esse espaço de temo, foram realizadas varias ações em paracerias com Secretaria Municipal de Saude, como de palestras, salas de videos e salas tematicas com varios temas, momentos em que os alunos colheram o maximo de informaçãoes e formaram opiniões que foram expressas de forma escrita atavés de produção textual e duvidas, as quais seram utilizada pela queipe doscente em seus planos de aulas, instigando assim a coriosidade de nossos alunos, tornandos as aulas mais interativas.

DINÂMICA DAS ATIVIDADES.

Durante a semana foram desenvolvidas atividades relativas ao tema em sala de aula, com inserções no planejamento do professor, com o intuito preliminar de despertar duvidas e buscas nos alunos. Já na quarta e na quinta-feira, foram relaizadas palestra no perio noturno, na quinta feira, a equipe planejou aulas diferenciadas para o turno diurno. Foi criada uma situação didatica dinâmica e criativa, com salas tematicas com: sala de video com repeito ao alcool, sala com material de exposisão sobre temas diversos fornecidos pela Secretaria Municipal de Saude, Sala de video sobre o fumo e games interativos no laboratorio de informatica, aonde o alunos passeia em um bairro no qual ele pode fazer opção de entrar em  escola, farmacia, delegacia de policia, bares e hospitais, para testar seus conhecimentos atraves de jogos interativos.

SALA DE EXPSIÇÕES TEMATICAS (ma terial fornecido pelaSecretaria de Saúde) 

DUVIDAS E PERGUNTAS.

"Por quê quando a gente fala sobre esse assunto a familia reage com violencia?", "O que Fazer com os casos de abusos sexuais e drogas contra menor de idade?", "Em relação a vergonha de se mostrar para os medicos os orgãos genitais, o que fazer?" "Por quê o corpo humano é tão diferente do que a gente pensa?

"Por que as mininas estão crescendo os seios rapido e engravidando cedo?. Essas são algumas das questões relacionadas de um numero grandioso, depositadas em nossa caixa de perguntas e duvidas, após as palestras, videos, visitações a salas de exposições de ao laboratório de informatica.

Numa abordagem didatica sobre o tema, a escola teve o cuidado de orientar e não de estimular os alunos, selecionando o material e a metologia ideal para a faixa etario de nossas crianças jovens e adulatos. Pois não aderimos ao modismo e ao liberalismo, no qual muitos para se sintir atualizados queima etapas chamando crianças e jovens para debater assuntos que não faz ainda parte de seu contexto, estamos atentos as demandas e anseio, para inserir de forma responsavel o assuntos que irão evitar que futuramente essas crianças e jovens possam apreender de forma distorciadas com colegas e demais pessoas em situações adiversas. Essa é uma relaidade, ocasionatas pela ausencia de dialogo com a familia, muitas veses por preconceitos e falta de conhecimento.

    

SALA DE VIDEO E LABORATORIO DE INFORMATICA

COMO FICA A ESCOLA DEPOIS DESSE EVENTO?

O fato é que depois das atividades realizadas, foram levantas varios questinamentos, diuvidas e criadas situações diversas através das produções, que ajudará a escola refletir e a estabeler um linha de aboragem adequada a cada idade e situação. umas das lições deixadas foi que para trabalhar com metodologias mais dinamicas e interativas, a rotina da escola irá sofrer alterações e que todos precisam ter essa dimensão. No entanto, cabe a equipe planejar com antecedencia para aminazar, as alterações no ambiente, os conflitos deposições ( escola, professores, pais e comunidade).

PRODUÇÕES DE TEXTOS DOS ALUNOS EM SALA DE AULA