Todo ano a Professora de Geografia, Ângela Maria da Silva, desenvolve no mínimo um trabalho com projeto por bimestre, entre eles esta essa ação de valorização do idoso, que conta sempre com uma turma da 2ª serie do ensino médio. O trabalho consiste em estudo sobre o tema em sala de aula, com a divisão da turma em quatro ou cinco grupos, que após estudos sobre o tema em sala de aula parte para a pesquisa bibliografia e de campo.
Essa metodologia permite aos alunos realizarem reflexões, deduções e constatações que permeia o global e o local, num verdadeiro exercício de ida e volta do que se estudou em sal e do que se verificou em sua contextualidade. Esse processo lava-os a rescrever conceitos e teorias, ampliando-os ou ate mesmo negando algumas premissas tidas com verdades. Pra quem acompanha todo o processo, fica uma certeza, os alunos se envolvem porque consegue fazer uma relação dos conteúdos com as questões e os desafios vividos no dia a dia, ou seja, fica aquilo que significativo o que chamamos de conhecimento.
Outro ponto a ser ressaltado é que a concepção coletiva do Projeto Politico Pedagógico da Escola, no que se refere às questões de gestão, currículo e do processo avaliativo, tem seu marco teórico numa concepção sócia histórica fundamentada na escola Russa e no trabalho por projeto. Isso equivale a dizer que a professora estar realizando um trabalho que buscar alcançar os objetivos e metas estabelecidas pela escola, definitivamente um exemplo a ser seguido.
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